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復習的5種基本方法

2008-12-09 10:49:12 來源：河源晚報點擊：【大】【中】【小】

     與其它學習過程一樣，復習有自己的規律性。復習的效果與復習次數成正相關，但又不完全取決于次數。起決定作用的是復習方法的科學性。下面，針對課后的即時復習講幾個基本方法：
      1．抓住教科書復習
      任務是把教科書上的新知識學懂、學會、記住。閱讀、研究教科書可分4步走：一通讀，查缺補漏；二精讀，攻克難點；三練習，鞏固新知；四記憶，貯存新知識。
      2．比較思路復習
      就是將學生理解的思路與教材闡述的思路、教師講課的思路進行比較。它有益于加深對新知識的理解，有益于培養思維能力和創造力。
      3．參看參考書復習
      即參看與所學知識有關的參考書復習。它有利于加深對新知識的理解，有益于擴展思路，有助于發展思維能力與創造力，收到既加深已學知識，又擴展知識面的效果。
      4．嘗試回憶與閱讀教材結合復習
      即先回憶后閱讀或回憶一段閱讀一段，直到把老師講的內容全部回憶起來為止。進行嘗試回憶，可腦手結合，邊回憶邊寫主要內容。
      5．及時復習
      及時復習，即在遺忘大量出現之前進行的復習，也叫即時復習。“先快后慢”，是遺忘的一條規律。聽課當天進行復習效果最佳，識記后三、四天遺忘最多。可見，及時復習對提高記憶有很大作用。復習還要合理地分配時間，采取多種多樣的方法和循環復習等等。
                                                                                                        （常明）