誰動了我的琴弦
我把所有的想法譜成歌的時候,卻發現有人動了我的琴弦。
從破舊的箱子里翻出一本舊課本,第一課是魯迅的《祝福》。他的文字實在太深奧,我看完后又一次發出這樣的感慨。第一次看《祝福》時,我是無論無何也不會想到這竟是個悲劇。看完了《祝福》,卻找不到祝福。祥林嫂的一生竟就是如此么?塵世間都是如此慘淡的么?
在那樣的年代,祥林嫂如何反抗?她不快樂,她不自由,她被人唾罵,她是“罪人”,她哪里還能得到“祝福”?所有的人都拿著“禮教”的矛對著她。
我原本想不到這些,我原本應該譜一曲歡樂的歌,此刻卻被《祝福》里的酸澀嗆著,忘了該說什么。到底是誰動了我的琴弦,打亂了我的曲調?我在生活中竟也那樣地彷徨著。
樓下嘈雜的吵架聲和勸解聲飄上來。我頓時心生厭惡。為了一點小事,值得嗎? 為何相處總是那么難, 沒有“祝福”的人們。誰能讓我的琴弦奏響真正的“祝福”旋律呢?
(冰兒簡評:由魯迅《祝福》里祥林嫂得不到祝福的悲慘,引發心境的煩亂。歡樂之聲轉成了凄涼的聯想,讓思緒變得彷徨。而樓下的吵架聲更增加了嫌惡之感。于是,整篇文章便彌漫出一種躁動煩雜的情緒來。淺了點,但表達了一種心境。)
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在那樣的年代,祥林嫂如何反抗?她不快樂,她不自由,她被人唾罵,她是“罪人”,她哪里還能得到“祝福”?所有的人都拿著“禮教”的矛對著她。
我原本想不到這些,我原本應該譜一曲歡樂的歌,此刻卻被《祝福》里的酸澀嗆著,忘了該說什么。到底是誰動了我的琴弦,打亂了我的曲調?我在生活中竟也那樣地彷徨著。
樓下嘈雜的吵架聲和勸解聲飄上來。我頓時心生厭惡。為了一點小事,值得嗎? 為何相處總是那么難, 沒有“祝福”的人們。誰能讓我的琴弦奏響真正的“祝福”旋律呢?
(冰兒簡評:由魯迅《祝福》里祥林嫂得不到祝福的悲慘,引發心境的煩亂。歡樂之聲轉成了凄涼的聯想,讓思緒變得彷徨。而樓下的吵架聲更增加了嫌惡之感。于是,整篇文章便彌漫出一種躁動煩雜的情緒來。淺了點,但表達了一種心境。)
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