轉眼間，暑假結束了，回頭望望，這段美好的時光，給你留下什么樣的回憶呢？想到老師布置的暑假作文，你是不是覺得無從下手呢？別著急，我們一起回憶，這個暑假你都經歷了哪些精彩？

     一、讀書心得

     論述一個中心，語言簡潔，切忌復述書的內容。

     書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。這個暑假你一定讀了幾本好書吧。想一想，你從書中受到了哪些啟發？哪些章節讓你感動？為什么會有這樣的感受……只要仔細讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多，但只能論述一個中心，應該挑選一個自己感受最深，角度新穎，自己寫來也很順手的一個方面，作為讀后感的中心。在敘述的時候，注意語言簡要些，應該密切聯系自己的生活，可以是童年的，可以是家庭學校的，也可以是歷史上的，只要能幫助你把自己的感受說清楚的都可以，切忌把書上的內容復述一遍喲！

     二、游記

     按照一定順序，或者從不同角度描寫景物的變化。

     難得的假期，你有沒有出門旅行呢？讀萬卷書，行萬里路。這兩者都能使人開闊眼界，增長知識和能力。游記是寫景為主的記敘文，可以選擇游覽途中給你印象最深刻的景點進行描寫。選擇一個角度，按照一定的順序，把自己所看到的景色加上感受細致地描寫下來。也可以從不同角度描寫一個景物，寫出它的變化。當然敘述和景點有關的歷史故事和美麗傳說也可以為你的游記增色不少喲！

     三、自然現象

     仔細觀察，結合心理的變化描寫奇妙的自然現象。

     大自然是奇妙的，它給人類帶來的驚喜是無窮的。雖然南京沒能完全經歷“日全食”，但是那幾分鐘短暫的黑暗，是不是給了你別樣的體驗呢？日全食來臨之前，你都做了哪些準備工作呢？整個過程中，你都看到了什么？你的心理有哪些變化呢？寫下來，跟大家分享吧。

     大自然也不都是溫柔的，有時給人類帶來了很多的麻煩。大雨傾盆而下的時候，你觀察了路上的行人嗎？小區里的植物又是什么樣子呢？怎么樣，能寫的內容還是很豐富的吧。

     四、體驗活動

     列出簡單的提綱，按照事情發展的步驟再現當時的情景。

     暑假里，你有沒有學會一些新本領？比如游泳，做菜，洗衣服，騎自行車等等。又或者有沒有嘗試過一些科學小實驗？寫這類作文的秘訣就是要寫清楚事情的過程，按照步驟，一點一點地記錄當時的情景。千萬不能腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。寫之前，可以先列個簡單的提綱，回憶一下自己體驗活動的全過程，這樣寫出來的文章一定會讓人滿意。