[網友bnana1992：老師布置了一道作業：“客家（河源的）老故事收集”，家里沒人知道這些，請各位知道的分享分享……20字以上，謝謝��！]

      日前，有網友在我市的論壇上發帖稱，放寒假了，老師布置了一份特殊的寒假作業，特到網上發帖求助。網友“螞蟻吃火鍋”回帖稱他也收到了，正為此事發愁。據了解，今年寒假，我市的大、中學生都收到了這樣的“寒假作業”，學生、老師、家長對此怎么看？

      網友“螞蟻吃火鍋”是市二中初三年級的一名學生。他在QQ 上告訴記者，他也收到這樣的作業紙，老師對這個作業沒有硬性要求，很多同學拿到作業紙后都扔掉了，可能大家對這個根本沒有什么興趣，因此認真對待的人也不會很多�！拔浵仭闭f，放寒假自己大部分時間都在玩電腦游戲，同學們也是這樣度過的，講故事太老土了吧。

      記者隨機采訪了幾位中學生，希望他們講幾個河源民間故事來聽聽，但能講出來一兩個的很少，大多感到很迷茫，并且對客家民間故事的概念也很陌生。一些家長紛紛表示，民間故事小時候聽得很多，但現在大多已經不記得了，只有等回老家過年時幫孩子們問問。

老師：有助于了解客家文化

      據了解，放假前，我市的大、中學生都收到了一張客家老故事收集卡，被當做社會實踐或寒假作業。按照老師的要求，學生們要收集一些河源民俗、歷史、人物等方面的老故事，字數在20-1000 字以內，可以是故事文本，也可以是方言字段。

      “這個作業挺有新意的啊，我還特意交代學生多收集幾個�！笔卸�中的語文老師黎鮮紅說，許多學生對河源的歷史文化了解不多，平時學校里也很少進行此類教學活動，這個作業正好是一個補充，通過收集民間故事，既可讓學生了解河源的傳統文化，又可以激發他們對故鄉的熱愛之情。

      該校分管教學的副校長羅振豐說，自己教了多年的語文課，布置這樣的寒假作業還是第一次。在他看來，這樣的作業實踐性強，可以讓孩子多與父母和老人溝通交流，也是一項親子活動，最后還能鍛煉語文的寫作能力。他告訴記者，收集客家老故事的寒假作業，是市教育局與河源移動聯合開展的“客家文化采風活動”之一，到 3 月份還將進行評選，主辦方也希望通過這次活動為世客會尋找一些客家文化素材。

市民：應注重客家文化的傳承

      近年來，我市在宣傳挖掘客家文化上取得很大的成績，但非物質文化遺產的傳承仍面臨難題。市民楊先生表示，我市客家文化挖掘和宣傳的范圍還不夠廣泛，在中小學校中傳統文化的教育還很缺乏，傳承民間文化還是要靠子孫后代，希望教育部門多舉行形式多樣的活動。

      羅振豐也表示，今年的寒假作業也算是傳承客家古邑文化的一種實踐，但效果如何還要等開學收到作業后才能進行評估。本報記者 張安定