源城為“普高”調(diào)整學(xué)校布局大力改善辦學(xué)條件 讓城區(qū)孩子上好高中
東埔中學(xué)的基礎(chǔ)配套設(shè)施不斷完善。
離9 月1 日開學(xué)僅剩幾天時間了,這也是學(xué)校做好招生、送生工作的關(guān)鍵時候。陳建安,源城區(qū)嘯仙中學(xué)校長,此時正在學(xué)校里進進出出地忙碌著。他告訴記者,今年嘯仙中學(xué)有1056 名初三畢業(yè)生,為了讓所有的畢業(yè)生都繼續(xù)接受高中階段教育,學(xué)校的老師挨家挨戶上學(xué)生家里家訪。目前僅剩30 名學(xué)生未確定是否就讀高中階段學(xué)校。
源城區(qū)教育局局長陳全安表示,初中學(xué)校做好送生工作是“普高”的前提要素,而源城區(qū)共享市直學(xué)校的學(xué)位,因此,送生工作又顯得尤為重要。今年,源城區(qū)要確保初中畢業(yè)生升學(xué)率98%以上,高中毛入學(xué)率要達到90%以上。
引導(dǎo)兩所中學(xué)成功分離
源城區(qū)區(qū)委書記黎意勇介紹說,近年來,源城區(qū)不斷改善辦學(xué)條件和擴大招生規(guī)模,全力加快 “普高”工作,為源城創(chuàng)建“教育強區(qū)”奠定了堅實的基礎(chǔ)。為增加普通高中學(xué)位,加快普通高中發(fā)展,2009 年秋,引導(dǎo)東埔中學(xué)、嘯仙中學(xué)兩完全中學(xué)成功實施初、高中分離。
據(jù)悉,對完全中學(xué)的初中和高中進行分離主要是考慮更好地推動“普高”工作,東埔中學(xué)和嘯仙中學(xué)初、高中分離工作順利完成后,東埔中學(xué)成為一所辦學(xué)規(guī)模達 2000 人的高級中學(xué),為源城區(qū)“普高”提供了充足的高中學(xué)位。東埔中學(xué)的校長鐘伯金也告訴記者,學(xué)校的初中部分離出去后,不僅學(xué)位增加了,學(xué)校的資源也得到了進一步的整合,如此一來,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量也跟著上去了。目前已經(jīng)超額完成了今年高一新生的招生任務(wù)。
保障“普高”師資力量
在改善高中辦學(xué)條件的同時,源城區(qū)也高度重視師資隊伍的建設(shè)。三年來,先后引進了100 多名優(yōu)秀師范本科畢業(yè)生充實該區(qū)普通高中教師隊伍,為“普高”提供了人才支持。黎意勇還透露說,為提高高中教師待遇,源城區(qū)將高中班主任崗位津貼從原來每月 20 元提高到200 元,中學(xué)高級教師、特級教師、具有研究生學(xué)歷的教師每月分別增加津貼300 元、 600 元、1000 元,進一步防止了高中優(yōu)秀教師流失。
今年,源城區(qū)兩所公辦普通高中學(xué)校又招聘了高中各科優(yōu)秀教師33 人,進一步優(yōu)化了高中教師隊伍,確保了“普高”工作的師資需要。目前,全區(qū)公辦高中專任教師 185人,學(xué)歷達標(biāo)率99%。
扶持發(fā)展民辦高中教
在加快發(fā)展高中階段教育的過程中,源城區(qū)還注重社會辦學(xué),扶持民辦高中發(fā)展。黎意勇說,源城區(qū)積極創(chuàng)造有利于民辦教育發(fā)展的政策環(huán)境和社會環(huán)境,鼓勵和支持社會力量依法舉辦高中階段教育。目前,源城區(qū)3 所高中階段學(xué)校中就有1 所是民辦普通高中。
“民辦學(xué)校每新增一個普通高中學(xué)位,區(qū)財政給予1000 元。”黎意勇告訴記者,為促使民辦高中完成招生任務(wù),今年區(qū)委、區(qū)政府制定出臺了《源城區(qū)獎勵民辦學(xué)校舉辦普通高中階段教育暫行辦法》,對能夠完成區(qū)教育局下達的今年秋季招生任務(wù)的民辦學(xué)校給予獎勵10 萬元;對沒有完成今年招生任務(wù)的,則在上年高中一年級招生基數(shù)上,每多招一個學(xué)生,獎勵 1000 元。黎意勇表示,為拓寬“普高”渠道,源城區(qū)將制訂更加優(yōu)惠的辦學(xué)政策,營造出更加寬松的辦學(xué)環(huán)境,鼓勵和吸引更多的社會力量參與辦學(xué),大力推進民辦高中教育發(fā)展。
本報記者 謝素德 通訊員 袁宏林 實習(xí)生 梁珍女
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