本報訊（記者 謝素德）昨日，在結束教師節慰問活動后，市委市政府舉行了慶祝2010 年教師節茶話會。來自全市的優秀教師代表暢所欲言，圍繞我市新出臺的教育強市政策發表自己的意見、建議。

緩解市區小學招生壓力

     “今年是我們學校開辦以來，新生入學遇到最大難題的一年，原計劃一年級招480 名學生最后招了579 名。”市三小校長葉鳳良以及市一小、市二小的負責人均透露，市區小學學位緊缺，招生爆棚，招生壓力很大。

     葉鳳良說，市三小附近新建的樓盤越來越多，符合條件入學的孩子也越來越多，政府應該盡快規劃建設新的小學，以緩解市直幾所小學的招生壓力。

     市一小的教師代表也提出，要緩解市區小學的招生壓力，除增加學位外，還應該大力提升源城區小學的辦學水平和管理水平，讓源城區的幾所小學也形成品牌，吸引市區學生前往就讀。市二小的代表建議，市政府盡快出臺相關政策，把城區、鄉鎮學校進行優化組合，從而緩解城鄉教育的差距。

把教育短板補好

     市教育局副局長黎海波認為，河源教育的現狀跟教育強市的標準還有很大的差距，而最短板的地方有三條，一是鄉鎮中心幼兒園缺乏，目前全市鄉鎮中有中心幼兒園的不到30%；二是特殊學校不完善，從市到縣還沒有一所像樣的特殊學校；三是鎮、村義務教育學校急需規范化建設，這也是最大的短板。

     黎海波說，教育強鎮了，自然才能教育強縣，這樣也才有教育強市，所以，鎮、村的規范化學校建設一定要重視起來。市委市政府應該發動全社會，重新掀起一場捐資助學的熱潮，把每個鎮、村的積極性調動起來，打造幾所像模像樣的規范化學校，“把這個短板補起來后，到了縣城這一級，高中發展就基本上是良性的了。”