家長在陪孩子一起上音樂課。 

     他們明明有喜怒哀樂卻不懂得用語言表達；他們明明可以上學，卻不能像正常孩子一樣坐在教室。他們是源城區人民醫院兒童康復中心的15 名自閉癥兒童。在這里，他們只能在父母的全程陪伴下，學習模仿簡單的動作…… 前日，記者跟這群特殊的孩子相處了一天，他們最小的只有2 歲，最大的也不過11歲。

家長變“學生”

      一間20 平方米左右的房間，放置著一臺大尺寸掛壁式電腦，墻上貼著小朋友動手做的樹葉粘貼畫，一切看似與普通教室沒有區別，這里是自閉癥兒童情景課的教室。整個課堂基本是在孩子的叫嚷聲中度過，聲音就算隔著門也能聽得很清楚，大喊大叫是他們表達自己的方式，他們不會說話，就算能講，也只是簡單地說“是”和“不是”之類，而且眼神還恍惚不定，對別人也不理不睬。

      當天的課堂上，老師主要教小朋友怎樣給同伴分發月餅、旺仔QQ 糖，自己剝桔子等。但老師仿佛在給家長上課，老師發問，臺下家長們回答，坐在孩子身后的家長手把手教孩子做些簡單的動作，“搖搖手”表示拒絕別人的東西，甚至連說聲“ 謝謝”都很難。吃著月餅的5 歲的小花（化名）也只是大聲地用“呀呀呀”表達著自己的感謝。不過在表達、感知、行動等方面存在障礙的這些孩子卻讓記者感動，記者現場看到一名小朋友喂媽媽吃月餅，贏得了其他家長和老師的掌聲。

因為感動而堅持

      “玩羊角球，拍籃球，做體操，在同齡孩子看來是十分簡單的事情，但是這些孩子要是1 個月能夠學會拍籃球，就已經是奇跡了。”據賴老師介紹，帶這些孩子最需要耐心和堅持，他今年體育專業本科畢業，是個急性子，7 月份剛工作時并不適應這樣的教學環境。

      “我曾想放棄這份工作，但最終被家長的堅持所感動。”他說，每次看到家長們認真地趴在滑梯上，給孩子示范怎么滑滑梯，看著大手拉小手的那種情景，自己都被深深地感動。“你看，他們每一個都很可愛，我怎么忍心離開他們啊！”

為孩子放棄工作

      家住源城區朱門亭附近的胡女士2 歲多的女兒在此治療了近3 個月。她告訴記者，在幼兒園女兒根本沒法和同齡孩子溝通。她怎么也想不明白，喜歡一個人玩，愛翻箱倒柜，特別好動的女兒今年4

      月份會在廣州被查出患自閉癥。 “為了孩子，我專門辭掉了中山市的工作。”她說，自己現在全程陪同孩子治療，全家5 口人全靠丈夫一個月3500 元的工資養活，“孩子一個階段（3 個月）的治療費就要7500 元，還不知道以后要治療多久？”她坦言，雖然治療費用難以承受，但還是希望孩子通過治療，明年能讀幼兒園，“她能和正常的孩子一起讀書，玩耍，是我最大的心愿，再辛苦也值得。”

      記者了解到，陪同孩子治療的的父母基本都辭掉了工作。挺著大肚子的朱女士來康復中心照顧 6 歲的女兒已有3 個月。“孩子都到了上小學的年紀，但我們只能讓她在康復中心治療，希望有一天她能和其他孩子一樣踏進校園。”

希望社會多關注

      據兒童康復中心的曹主任介紹，現共有15 名兒童在接受治療，院方開設情景課、音樂課、電腦課、藝術課、個訓課等，來幫助孩子學習簡單的語言和動作表達，讓其獲得對事物的認知。曹主任表示，對自閉癥兒童的干預治療應該是一項終生治療，但一些家庭因經濟條件限制而放棄治療，自己也曾親眼目睹一些孩子最后只能流落社會，雖然很痛心，但卻無能為力。

      她希望社會能夠多關注自閉癥兒童這個群體，期盼社會熱心人士能夠籌集資金成立專項基金用于機構的發展和對貧困自閉癥兒童家庭的救助。她告訴記者，康復中心今年7 月份投入使用，但目前運行資金讓他們捉襟見肘，有時連 10 名老師的工資都發不了，更不用說更新教學設備，基本處于入不敷出狀態。

      本報記者 高潮