1949 年10 月1 日，毛澤東主席在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！每年的10 月1 日就成為全國各族人民隆重歡慶的國慶節了。

      為了迎接新中國成立63 周年，河源市區沿江路兩側的樹木上掛滿了紅紅的燈籠，充滿著節日的喜慶氣氛。我市各學校積極開展形式多樣的活動，營造濃郁的節日氛圍，弘揚愛國主義精神，培養愛國主義情操，激勵廣大學生的愛國熱情。

      市二小開展《祝愿偉大的祖國繁榮昌盛》為主題的愛國主義教育活動，還通過舉行升國旗儀式、召開主題班會，舉行歌詠會、詩歌朗誦和演講比賽等活動，把愛國主義貫穿到課堂內外，以此激發孩子們的愛國情懷。

      龍川一中舉辦了“慶國慶校園歌手演唱會”，歌手們用激揚的歌聲、飽滿的熱情，歌唱偉大的祖國。龍川縣赤光中心小學少先大隊開展了以“愛祖國、愛家鄉、愛校園”為主題的演講比賽。同學們用滿腔的豪情，盡情歌頌自己的校園，謳歌自己的祖國，為新中國63 歲的生日獻上一份深深的祝福。

      豐富多彩的愛國主義教育活動，讓廣大學生愛國情更濃。

      小學生：

      愛國，從身邊小事做起

      市二小六年級的廖穎科同學說：“愛國，就要從身邊的小事做起。”他體會到，作為學生干部，不僅要學習好，更要在道德行為上成為同學的榜樣，要關愛同學。

      殷昕婷是少先隊大隊長兼六年級的班長，每個星期一，她都要帶領同學舉行升國旗儀式。她希望同學們能知道國旗與國徽圖案的含義，要愛護國旗和國徽，會唱國歌，升降國旗和奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。殷昕婷說：“愛國，首先要從認真地向國旗敬禮開始，用實際行動熱愛祖國，努力學習本領，長大后報效祖國！”

      朱卿是學生值日干部，平時負責同學們的學習和紀律。朱卿開心地說，能為班級服務，雖然辛苦也高興。愛國，不但要認真學習，還要尊敬老師，關愛同學，盡自己的能力去幫助別人，要從小事做起。

      初中生：

      愛國，從做文明守紀的好學生開始

      在市中英文實驗學校的操場上，學生們圍著記者侃侃談愛國。“如何愛國，我一直在思考。我們現在日常生活中，有一部分同學愛講網絡語言、聽超級女聲歌曲。我覺得，愛國的關鍵是知道怎樣才能做一個文明守紀的中學生。” 八年級的藍康同學說。

      “我認為，其實文明就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行中。例如：不說臟話粗話，不穿奇裝異服。關心和幫助同學，講文明話，做文明人，這也是愛國的表現。”楊培東同學接著說。

      謝嘉琪和李梓晴同學從旁邊經過，聽到在講愛國，也不禁停下腳步談起了自己的看法。謝嘉琪說：“最近在網上看到有篇報道，說在新加坡公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中一些文明禮貌的標語，如‘不準隨地吐談’、‘禁止吸煙’、‘不準進入草坪’ 等卻是用中文書寫的。據說是因為有這些不文明行為的人，大多數是我們中國大陸的游客。”

      李梓晴接過話題說：“前天，我在網上看到兩起中國人在飛機上打架斗毆的事件，影響很大，有損我們中國人的形象。其實，這些都是壞習慣造成的。作為初中生，我們應當養成良好的習慣，比如順手撿垃圾，愛惜腳下的每一片綠地，隨手關水龍頭，公交車上主動給老人讓座等等。要做文明事，文明也是一種愛國的表現。”

      高中生：

      弘揚民族精神就是愛國

      市田家炳實驗中學高二年級的曾月笑平時十分關注時事新聞，了解國際國內動態，偶爾也會在網上發表評論。她認為，眼下的釣魚島事件引起了大家的普遍關注，在同學們之間也是熱門話題。前兩天，還有一部分學生參加了上街游行示威活動。愛國，不應該是一個空泛的名詞，也不應該只停留在淺薄的的口號上。愛國，更是一種責任，弘揚民族精神就是愛國。

      高二年級的葉志棟則說，如今，有一部分人愛穿外國名牌,愛看韓國和日本電視劇、吃韓國菜和日本料理，走在街上也經常能看到染著金色頭發，穿著大腳褲子的哈韓、哈日追星族。葉志棟認為，過于媚外有損愛國形象。高中學生一定要努力提高自己的認識水平，少盲從，多點理性，弘揚民族文化才是愛國之舉。

      廣泛開展愛國主義教育

      記者在采訪中發現，學生們有拳拳愛國心。他們在以實際行動來表達自己對祖國的熱愛。其實，愛國主義教育可以融入平時的許多活動之中：

      1、許多學校利用好主題班會課進行愛國主義教育。愛國主義教育內容可通過開展主題班會課來進行。主題班會課是對學生進行愛國主義教育的主要陣地，班主任要和科任教師一起結合教材內容進行愛國主義教育，頌揚崇高的民族精神、民族氣節和燦爛的民族文化、民族道德，并在主題班會中進行有機滲透。班會課的全過程讓多數同學都參與其中，發揮他們的積極性和主動性，讓他們在每個環節都有深刻的體驗。

      2、大多數學校都利用學校的宣傳窗口進行愛國主義教育。學校的升旗臺、旗桿，教室內懸掛的國旗，走廊上張貼的名人畫像、詩詞格言、中國地圖、世界地圖等，形成了有特色的愛國主義教育長廊。安排同學進行講解，讓學生感受到愛國主義教育就在我們身邊。

      3、很多學校都充分利用每周一次的升旗儀式進行愛國主義教育，鼓勵學生在升旗儀式上唱國歌，對他們宣傳《國旗法》，讓學生懂得遵守升旗禮儀是遵紀守法、熱愛祖國的表現。

      4、利用法定節日和重要紀念日進行愛國主義教育。很多班主任都抓住機會，宣傳法定節日和重要紀念日的知識，開展指定主題的手抄報或黑板報評比、征文、演講、詩歌朗誦、文藝演出、專題講座等學生喜聞樂見、樂于參加的紀念活動，讓學生在活動中接受愛國主義教育。

      5、利用好愛國主義教育基地。愛國主義教育基地是弘揚民族精神的重要陣地，是開展青少年思想道德教育的重要課堂。我市有55 個愛國主義教育基地，如河源市紅色革命根據地、蘿溪書院、萬綠湖客家風情館、佗城、阮嘯仙故居等，讓學生在參觀中聽一聽、看一看，親身感受一番，效果一定勝過千百次的說教。

      培養學生，報效祖國，是歷史賦予我們的使命。

      本報記者 張曉艷