高莞鎮中心小學附屬幼兒園園內一側。

核心提示：

      十年樹木，百年樹人。清末名士梁啟超在《少年中國說》一文中疾呼：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”要想少年強，則須興教育。

      一場興教、重教的“創強”春風正在吹拂九連大地。

      繼去年連平縣忠信、大湖等5 個鎮成功創建為廣東省教育強鎮之后，今年，該縣通過開展教育“三賽”活動，為“創強”加溫鼓勁，力爭在年底前完成繡緞等4 個鎮的“創強”任務，2013 年在全市率先建成 “廣東省教育強縣”。目前，各項 “創強”工作正按照總體部署順利推進。

      集全縣之力為“創強”護航

      隆街、內莞、高莞、繡緞4 個鎮是今年連平縣“創強”重點鎮，它們“創強”成功與否，將直接關系到明年連平縣能否申報創建“廣東省教育強縣”，關系到連平縣能否在全市率先建成“廣東省教育強縣”。

      據初步預算，連平縣“創強”工作總投入約需3.8 億元，由市、縣、鎮三級政府共同承擔，以縣籌措資金為主。為籌集資金連平縣委縣政府可謂想盡了辦法。一是采取“六個一點”籌資，即積極爭取省市扶助一點、縣投入一點、幫扶單位支持一點、鎮村籌措一點、社會捐助一點、融資借貸一點、建設方墊付一點；二是爭取教育專項資金；三是加大財政投入力度，縣財政為每個“創強” 鎮投入資金400 萬元；四是爭取社會各界支持，積極發動熱心企業家和外出鄉賢、動員社會各界捐資助學、出資辦學。

      通過全縣人民的共同努力，目前“創強”各項任務如期順利推進，工作成效顯著。據了解，今年3 月，4 個“創強”重點鎮已經順利完成學校布局調整工作，4 個鎮由40所學校撤并為19 所學校和11 個小學分教點。截至今年8 月，連平縣共投入 “創強”資金4900 多萬元。經過努力，各“創強”鎮的學�；�礎設施設備不斷完善，教師隊伍不斷壯大，教育結構不斷優化，教育專業化水平和教師隊伍整體素質明顯提高，各項教育事業快速發展。

      “教育三賽”為“創強”鼓勁

      為了在全市率先建成“廣東省教育強縣”，連平縣委、縣政府制定了《關于創建廣東省教育強縣的決定》，并將“創強”工作列入縣政府 2012年“十件實事”進行重點推進。 “創強”僅是發展教育的一個重要載體，如何探索出一條具有山區特色、適合連平教育發展的道路，一直是連平縣委、縣政府思考的問題。

      今后，連平縣將堅持教育優先發展理念，全面實施素質教育工程，讓中小學生生動活潑地學習和健康快樂地成長；繼續加大投入力度，動員社會各界力量關注教育發展，以創建省教育強縣、強鎮為契機，認真開展“教育三賽”活動，牢固樹立質量意識，賽出教育教學新水平；加快改善辦學條件，推進規范化學校建設，促進教育均衡發展，讓百姓享受更優質教育；切實增強全縣教師隊伍的榮譽感，保障教師待遇，關心教師成長，合力辦好教育。通過努力，在全縣形成人人關心教育、個個支持教育、全社會共同尊師重教的良好風尚，努力走出一條具有山區特色的教育發展道路。

      四鎮力爭年底通過驗收

      近日，省教育強鎮督前檢查組到連平縣檢查指導教育創強工作，認為該縣領導重視，認識到位，措施有力，取得階段性成效。

      據了解，自開展“創強”工作以來，上述四鎮積極籌措資金，按照“創強”標準完善功能場室和相關制度，改善校容校貌，加強師資力量，不斷提高教育教學水平。目前，內莞鎮各學校的規范化基建工程已全部竣工；隆街鎮六幢綜合樓的建設已完成；高莞鎮各學校的基建工程、功能場室等大部分已完成；繡緞鎮2012年義務教育規范化學校民生工程項目已全面完工，占地近3000平方米的全新幼兒園已建成投入使用。

      連平縣委書記鐘明要求，四鎮要樹立信心，踢好臨門一腳，確保拿下省教育強鎮牌子；要摸清情況，查漏補缺，對照省督查小組提出的整改意見逐項抓好落實；縣教育部門要做好溝通工作，把迎檢準備工作責任分解到各相關學校，營造良好的氛圍；縣財政部門要盡快、足額把預算內的資金撥付到相關鎮，確保把各項準備工作抓細、抓實。 [next]

“創強”讓孩子們能享受更優質的教育條件。

      高莞：窮山區要辦大教育

      連平縣高莞鎮是一個典型的農業鎮，沒有工業經濟來源，鎮經濟基礎薄弱。但是，在“創強”工作中，該鎮上下都認識到“再窮不能窮教育”，克服了資金等各種困難，讓全鎮的教學條件有了極大改觀。

      多方籌資辦教育

      俗話說，窮山區教育難發展。 “創強”提出容易，做起來困難，而最大的“攔路虎”就是資金。

      高莞鎮鎮委副書記鐘志聰介紹說，目前高莞鎮主要創收項目就是一個小水電站，除了政府自身用電外，水電站一年的收益絕大部分用于維修、支付工人工資等成本開支上，基本沒有多余的收入。

      按照預算，高莞鎮要實現省教育強鎮的目標，至少要投入1300 多萬元。目前該鎮“創強”資金來源主要是三部分，即靠爭取上級領導、部門支持一部分，這部分所占比例比較大，還有就是靠鎮、村自籌一部分，外出鄉賢、外出干部、有識之士捐助一部分。

      各村的干部特別支持“創強” 工作，他們想方設法籌集資金，完善學校各項設施。其中，徐村小學所在村的村干部按照要求，第一時間組織干部籌集資金完善學校設施。以前，徐村小學教室門是木的，由于使用太久，已經有些破爛，而且學校教室也沒有安裝窗戶。通過村干部的努力，目前學校教室已經安裝了新的窗戶，木門換成了鐵門，學校里里外外被重新粉刷了一遍，變成了一所漂亮的新學校。

      正是因為有“再窮不能窮教育”的認識，高莞全鎮上下樹立了 “創強”人人有責的觀念，成為窮山區辦大教育的一個典范。

      學校有“十室一場”

      記者走進高莞鎮中心小學附屬幼兒園時，小朋友們已經午睡了。占地7300 平方米的校園就像一個大花園，花草樹木樣樣齊備，還有小朋友們玩耍的游樂園和獨立的供小朋友們學習操作的體育游戲室、美工室、科學活動室、閱覽室等功能室，與市區幼兒園沒有什么區別。

      這所幼兒園是高莞鎮學校布局調整的產物。該幼兒園所處的地方原來是丁村小學，為了響應國家教育資源整合的政策號召，丁村小學被撤并，學生分散到高莞鎮中心小學等學校就讀。高莞鎮委、鎮政府通過整合、合理利用教育資源，把閑置的校舍改建成公立幼兒園。

      據悉，高莞鎮原有10 所小學。近年來，該鎮逐步撤并了不足100 人的高陂、西南、太平、丁村、石塘5 所小學。通過調整中小學校布局，科學規劃，合理利用和配置教育資源，切實解決了城鎮小學學位緊缺和部分初級中學大班額問題。

      記者在高莞鎮中心小學附屬幼兒園看到，園內擁有獨立的園舍，設計新穎美觀，布局合理，戶外活動場所寬敞。該幼兒園負責人介紹說，目前幼兒園有6 個教學班，每班配備了“兩教一�！�。教職工配備達到市一級幼兒園標準，是全鎮教學條件最好的一所幼兒園。

      記者了解到，高莞鎮把完善學校教育基礎設施，全面推進平安校園建設列為“創強”重點工作。目前，該鎮逐步實現各中小學具備“十室一場”，配齊了計算機室、功能室，并均規劃有一個標準運動場。全鎮的教學環境得到了極大改善。

創強 亮點

      亮點一

      請專家為創強“把脈”

      為了順利開展教育“創強”工作，少走彎路，多學習創建教育強縣的先進經驗，連平縣政府組織相關部門和鎮村干部先后到清遠市佛岡縣、梅州市焦嶺縣參觀學習 “創強”經驗和做法，同時還邀請了省創建教育強縣的專家到連平，為連平教育“創強”把脈開方。

      亮點二

      建立“創強”責任考核機制

      在“創強”過程中，連平縣不但建立了創建教育強縣縣領導掛鉤聯系制度，還與各鎮簽訂了“創強” 工作責任書，堅持把“創強”工作作為考核領導業績的重要內容，建立 “創強”工作獎罰機制和督查機制，全面落實責任。

      亮點三

      制定社會捐資獎勵機制

      為鼓勵社會各界捐資，連平縣對積極引資籌資、成績突出的鎮，由縣財政進行獎勵，一年籌集社會資金100 萬元以上的鎮，按籌資額的10%給予獎勵。對熱心支持“ 創強”工作的社會各界人士，也予以表彰和獎勵：個人捐資建校50 萬元以上的，建筑物可以其姓名冠名；個人捐資建校100 萬元以上的，該校可以其姓名冠名，并授予其“榮譽市民” 稱號。

      亮點四

      注重推廣“忠信經驗”

      忠信鎮是連平縣“創強”的第一批實施單位，也是我市第一批 “廣東省教育強鎮”。連平縣在推進“創強”工作中，十分重視其示范帶動作用，積極在全縣各鎮推廣忠信的“創強”精神和經驗