市一小表彰優秀學生
開學伊始,市一小就對600 名學優生、進步生進行了表彰。該校一直重視培優補差工作的研究和落實,把培優補差工作制度化、常規化、精細化,在課堂上注重因材施教和分層教學,在評價方式上注重過程與結果相結合,實現了大面積提高學生學習成績的目標。
又訊:該校魏先娣老師成為首批河源市名教師工作室主持人之一。
市一小供稿
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開學伊始,市一小就對600 名學優生、進步生進行了表彰。該校一直重視培優補差工作的研究和落實,把培優補差工作制度化、常規化、精細化,在課堂上注重因材施教和分層教學,在評價方式上注重過程與結果相結合,實現了大面積提高學生學習成績的目標。
又訊:該校魏先娣老師成為首批河源市名教師工作室主持人之一。
市一小供稿