近日有報道稱，沈陽某大學要求貧困生演講比窮，得票最高者可獲助學金。有學生表示想申請助學金，交貧困證明還不夠，還要在全班同學面前講家里有多困難，太傷自尊了！這樣的方式對這些學生來說究竟是公平還是傷害？我市網友在微博和論壇上對此展開了討論。

     很多網友對該校的做法表示質疑。雖然該校此舉的初衷是保證公平公正，發助學金避免偏差，通過演講讓同學在了解情況的基礎上，將助學金發給最需要的同學，本無可厚非，但卻忽視了保護評比對象的隱私和自尊。畢竟，公平公正應建立在相互尊重的基礎之上。特別是，大學生是自尊敏感度很高的群體，而貧困生更是如此。家庭經濟情況是一個人的隱私，每個人都有自己的隱私，都希望在別人面前展示最好的一面，為何要用演講來揭別人的傷疤呢？這會給那些貧困生造成了一定的心理壓力和負擔。

     記者來到河源職業技術學院，采訪了該校的師生。“用演講的這種方式來評選、評定還是過于單一了，還是要結合紙質材料及學生個人平時的生活、學習、工作表現及其他作風來綜合評定。” 一名姓古的老師表示這所學校的方式有待商榷，這種方式必然會對學生產生影響，包括學生自身、其他同學的眼光等。他認為，學校要對學生做正面的引導，要積極向上。

     采訪中，一位姓李的貧困學生告訴記者，一些學生受社會不良風氣影響確實會采取一些不正當手段獲取利益。但通過演講評助學金這種簡單粗暴的方式不能從根本解決問題，還會滋生一些新的問題。而一位黃同學表示，助學金的政策很好，可以減輕家里的經濟負擔。但為此要在全班同學的眼光注目下演講說明貧窮情況，對自己的尊嚴還是會造成一些影響，她會考慮放棄申請助學金。

     眾所周知，助學金的目的本是讓貧困生能夠有尊嚴地完成學業，這樣完全袒露自己的隱私，有可能會造成又一次傷害。救助的本質是通過經濟或其他形式呵護受助者的心靈和保持受助者的尊嚴，沈陽這所大學的做法缺乏人文關懷，實際上是背離了此本質。希望學校制定更具人性化的制度，切實保護貧困者的隱私和尊嚴，讓評選回歸本質。

     見習記者 肖漩