推進初中學校標準化建設。 

     至2017年，力爭全市初中標準化學校覆蓋率達100%、全市初中學校每班不超過50人……日前，市政府常務會議審議通過的《河源市振興初中行動計劃》（下稱《計劃》）提出，從今年起，我市將用4年左右時間實施振興初中行動計劃，通過實施均衡發(fā)展、改善辦學條件、校長教師素質(zhì)提升和教學質(zhì)量提升等工程，使全市初中學校辦學條件得到明顯改善、隊伍建設得到加強、教育教學質(zhì)量得到大幅提升。

     不得分重點快慢班

     教育資源分布不均衡，是我市教育事業(yè)當前存在的一個突出問題。對此，《計劃》把實施均衡發(fā)展工程擺在了首位，提出從今年起，推行初中學校免試入學和推進初中學校均衡分班，各類初中學校（民辦學校自2015 年起）嚴禁以考試或任何變相考試的方式擇優(yōu)選拔新生，民辦學校可自主合理設置招生范圍，采取面談等方式選擇符合學校辦學特色的學生。公、民辦初中學校均不得以各類競賽、獎勵證書或考級證明作為招生入學的依據(jù)；全市初中學校不得分重點班和快慢班，不舉辦各種形式的奧賽班，教改實驗只在平行班進行。在編班過程中，要邀請家長和相關人士參加，接受各方監(jiān)督。

     值得一提的是，我市還將在初中學校開展結(jié)對幫扶工作，鼓勵和支持具有優(yōu)質(zhì)教育資源的學校與薄弱學校聯(lián)合辦學，讓薄弱初中學校教師到結(jié)對學校跟崗學習，并有計劃地選派優(yōu)秀校長和教師到薄弱學校掛職支教。同時，建立初中校長、教師定期輪崗交流制度，以片區(qū)劃分為原則，探索初中專業(yè)緊缺學科教師跨鎮(zhèn)“走教”，消除薄弱初中學科教學“盲角”。

     標準化建初中學校

     經(jīng)過幾年來的教育創(chuàng)強工作，我市中小學校教育基礎設施得到了較大改善，但部分偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校離標準化建設仍有一定的差距。為此，《計劃》提出要推進初中學校標準化建設，加強初中學校教育信息化建設和推進教師周轉(zhuǎn)房建設。

     根據(jù)《計劃》，我市將結(jié)合教育創(chuàng)強工作，建設和配備與學校規(guī)模相適應的校舍、功能室、運動場地、體育設施及儀器設備、圖書，并落實設備運行、更新和維護經(jīng)費，保持教育設備較好的完好率和使用率；同時加強初中學校教育信息化建設，力爭2017 年中小學寬帶網(wǎng)絡“校校通”、優(yōu)質(zhì)資源“班班通”和網(wǎng)絡學校空間“人人通”覆蓋率100%。此外，推進教師周轉(zhuǎn)房建設，改善初中教師的工作和生活環(huán)境。

     考核評價任用校長

     校長行不行，每年來一次全面考核�！队媱潯诽岢�，我市將完善校長考核任用機制，制訂和完善初中校長績效考核評價辦法，每年對初中校長履職情況進行一次全面、客觀、公正的考核，并運用考核結(jié)果評價和任用校長。值得關注的是，我市還將制定初中校長任期制和退出機制，真正建立起 “能上能下”的干部用人制度，促進校長專業(yè)化發(fā)展。另一方面，我市還將加大初中“名校長”的培養(yǎng)力度，計劃在4 年內(nèi)培養(yǎng)20 名市級以上初中“名校長”。

     此外，《計劃》中還有一個亮點內(nèi)容——開展“首席教師”評選，對 “首席教師”實行動態(tài)管理，每3 年一評，并落實“首席教師”財政津貼。根據(jù)初步方案，每個縣區(qū)將評選“首席教師”38 人。除評選“首席教師”外，4 年內(nèi)還將培養(yǎng)200 名教壇新秀、100 名學科帶頭人、100 名市級以上“初中名教師”、50 名市級以上“初中名班主任”。

     本報記者 吳志堅/文 陳仕平/圖