陽(yáng)光校園
紫金縣藍(lán)塘鎮(zhèn)自然小學(xué)六年級(jí) 張路路
我們的校園是怎樣的?是一片知識(shí)的海洋,濤聲化作書聲瑯瑯;是金色的麥田,累累碩果使前方充滿了希望。當(dāng)清晨的迷霧被升起的第一縷陽(yáng)光穿透,風(fēng)兒是金色的,大地是金色的,我們的臉龐堅(jiān)定著信念,我們的心中充滿了陽(yáng)光。
如果希望有別樣的意思,我想那便是校園,生機(jī)勃勃的校園。校園是馥郁清香的花園,那里有勤勞樸實(shí)的花匠,培育著祖國(guó)燦爛絢麗的花朵。就似“凌寒獨(dú)自開”的倔強(qiáng)梅花,它唱著歌兒正微笑,在學(xué)海中鼓著船槳,逆流而行。他們將右手高高舉過(guò)頭,行隊(duì)禮,唱國(guó)歌,向紅旗宣誓:“為中華之崛起而讀書。”
“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,低年級(jí)的教室里傳來(lái)一陣陣稚氣的朗讀聲,這句至理名言被他們唱成了富有旋律的歌兒一樣。“一朝最好是清晨”,珍惜清晨的時(shí)光,去晨讀,自是最舒心暢意的事情。在一天的清晨就開始努力,之后的學(xué)習(xí)就變得輕松快活多了,怎么不是?學(xué)校就是一個(gè)值得去奮斗,而又充滿歡樂(lè)的地方呀。
為什么充滿歡樂(lè)?因?yàn)樵谶@最好的童年里,我在這最美的校園里遇見(jiàn)了你們,與你們同行。盡管天空大風(fēng)大雨,人心開朗自開朗,校園依舊充滿陽(yáng)光;同學(xué),盡管我們各別一方,但愿你歷經(jīng)世間炎涼滄桑,歸來(lái)時(shí)仍是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)少年。
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