孩子放學家長沒下班咋辦？

我市公辦中小學校校內午托服務或短期內實施

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孩子放學了，父母還沒下班，這是當前絕大多數“雙職工”家長面臨的難題，許多家庭不得 不選擇將子女送至校外的托管機構，但是校外托管機構質量良莠不齊，也讓不少家長煩心不 已。不過就在上個月，廣東省教育廳公布了《關于做好中小學生校內課后服務工作的指導意見 （征求意見稿）》（以下簡稱《意見》），旨在解決孩子校內課后的吃飯休息問題。《意見》提出，校內 課后服務包括在校早午餐服務、午休和課后托管三項內容，不得以營利為目的，中小學生是否 參加校內課后服務，由學生家長自愿選擇。

校內午托將有望盡快落地

記者了解到，目前，校外培訓機構 主要依托教育部門頒發證照的教育培 訓機構、工商部門頒發證照的家政服 務類公司等其他類的營業證照而設， 總體分為兩類，一類是教育輔導培訓 機構，這些機構以文化科的教育輔導 培訓為主要功能，具有非學歷教育機 構的特征；另一類是托管班，由于中小 學特別是小學生放學時，大部分家長 還沒下班，一些為學生負責接送、提供 用餐、輔導作業等服務的托管班應運 而生，大大“解放”了家長，但這類托管 班部分存在著無證托管情況。無證托 管班大多藏身于中小學校附近的社區 居民樓中，較為隱蔽。同時開辦門檻 較低，購置幾張圓桌、上下鋪木架床、 一些簡便廚具就構成了托管班的設 施，再聘請數位教師就可以開辦了，此 類無證托管班的消防安全、房屋安全、 食品衛生安全、師資水平都不能得到 有效保證，而監管方面的空白讓這些 托管班一旦出現問題，家長也將投訴 無門。

校內課后服務還將著重關注培養學生興趣愛好、促進學生健康成長。

市教育局相關負責人表示，我市 將根據《意見》，堅持公益普惠原則、學 生家長自愿選擇原則、公開接受監督 原則以及優先照顧弱勢群體原則開展 校內午托。全市各學校也將根據實際 情況，經過改造具備一定條件的圖書 館、多功能室、體育館等場所為學生提 供在校午休服務，有條件的學校還將 建立學校食堂統一供餐。

那我市校內午托服務政策何時能 實施？市教育局相關負責人表示，市 教育局已做好相關工作部署，正在對 我市公辦中小學校開展校內午托服 務的方案和細則進行起草，待《意見》 正式下發，將嚴格按照文件精神進行 執行。

已有學校將午托納入工作計劃

針對我市目前已經開始公辦中小 學校開展校內午托服務的方案和細則 的起草工作，記者也采訪到了我市市 區的多個學校，其中不少學校表示， 已經將校內午托納入了學校的工作 計劃。但由于我市學校或多或少都 面臨著學位緊張、開展校內午托場所 有限等問題，因此校方均表示，如何 有效地開展校內午托、如何在保障學 生需求的同時，將學生利益最大化， 還需在根據全面掌握學校學生需求的 基礎上，結合學校的具體實際情況，進 一步細化研究，選擇合理的方式開展 校內午托。

市二小校長賴國勇就告訴記者， 市二小曾經也開展過午托服務，對 這一次午托服務的重新開展，他內 心充滿了激動之情：“我們已經開始 著手準備有關的事宜，計劃將學校 部分有條件的功能室進行改裝，還 會安排固定的專職人員對學生午托 進行管理，同時也會定期對相關管 理人員進行培訓，一方面能讓管理 更加專業到位，另一方面也能讓管 理人員有效杜絕管理過程中的各類 隱患，保障學生安全。”再談到課后 服務時，賴國勇也表示，學校也會 依據學生的興趣愛好和成長需求， 在不加重學生課業負擔的前提下， 合理安排教師提供豐富多彩的課 后服務，最大限度保障學生受教育 成果的最大化，免卻家長朋友的后顧 之憂。

多數家長傾向校內托管

隨著政府鼓勵和支持公辦學校提 供校內課后的服務，多數家長表示支 持和歡迎，尤其是“雙職工”家庭的家 長們更傾向于選擇校內托管，而非校 外托管機構。

“如果校內可以開展午托服務，作 為家長當然十分贊成。”市民李女士表 示，校外午托機構讓孩子有地方吃飯、 寫作業，但存在著衛生不達標、消防安 全難保障、師資水平也參差不齊的情 況，而校內午托條件更優質，安全也大 有保障。可以說，省教育廳的《意見》 無疑是給家長的一顆“定心丸”，如果 市里能早日實施，那就為不少因工作 繁忙而無法按時接送孩子的家長解決 了難題。

市民徐先生告訴記者，自己目前 在某公司擔任業務經理，工作比較忙， 妻子平時又要打理餐館，往往很難照 顧到正在上小學三年級的兒子，如果 學校能夠提供托管服務，自己就不用 為孩子上下學的接送和看管問題發愁 了，也算免去了夫妻倆的一塊心病。

“很贊成學校開展午托服務，”市 民劉女士說，“我最擔心的是孩子的安 全問題，現在我4 歲的兒子在托管機構 老是被其他小朋友抓傷，雖然不是什 么大事，但是作為父母看著也心疼。” 劉女士表示，學校畢竟是專業的教育 機構，平時也懂得怎樣去管理和照顧 小朋友，開展午托的話，她會更放心， 孩子也會更安全、更有保障。

本報記者 鄧宇珊 彭茂洋