“槎江書院，自清朝雍正年間從義學轉為書院，為地方人才的培育、人文的振興、文教的發展，乃至于改變一方風氣、推動地方經濟民生的發展，均起到了重要的歷史推動作用。”6月21日上午，在我市槎江書院，書院執行院長賴金鳳如是說。

據介紹，坐落在河源市圖書館內的槎江書院建于2021年，是我市深入貫徹落實2021年省十件民生實事關于建設嶺南書院的有關要求的重要舉措。這也是廣東省首批建設的10個嶺南書院項目之一。

2023年4月23日，槎江書院講堂第三講開講。（資料圖） 通訊員 曾美蘭 攝

記憶：不朽的榮光

作為老河源人的記憶之一，槎江書院基址在上城東門內，原為守御千戶所。清雍正三年（1725年），千戶所裁撤，裁歸縣管。知縣劉延泰就千戶所舊址擴建義學。雍正十一年（1733年），朝廷諭令各地開設書院，遂將義學名稱改成書院。因大門東面有槎江，故稱“槎江書院”。自此后，修繕擴建，書院規模初具。道光二十四年（1844年）八月書院再次擴建告竣，有內外學舍一十四間，照壁、照墻、大門、儀門等建置俱全，規模蔚然大觀。后至清末廢科舉、興學堂，槎江書院改三江高等小學。

“文壇才藪禮路德門”，這是以前槎江書院的一副門聯，八個字體現了書院的貢獻，也體現了河源人對書院的珍視。惠州嶺東文史研究所副所長李明華對槎江書院有著多年的研究，用“涵濡化育興人文”來評價槎江書院對清代河源地方人才的培育、人文的振興和文教的發展以及河源人文的貢獻，這與“文壇才藪禮路德門”有異曲同工之意。

重建：重拾輝煌

不少市民參觀槎江書院，總會為書院的別具一格的門頭欣喜不已，其由華南理工大學建筑學院教授設計，融合了河源客家文化元素。門頭的灰瓦結合了中國傳統書院文化元素，而飛檐則是結合了現代制作工藝打造而成。

為深入貫徹落實2021年省十件民生實事關于建設嶺南書院的有關要求，進一步彰顯我市嶺南文化、客家文化，打造一個集學習教育、志愿服務、道德講堂、文化展示等為一體的書院，建設河源文化新地標，賴金鳳說，按照省委宣傳部《打造嶺南書院方案》要求，結合我市實際，經過多次研究商討，最后選址在市圖書館建設我市槎江書院。

自建成以來，槎江書院主要以書院模式建設傳承發展優秀傳統文化高地，探索文化惠民新途徑，推動嶺南優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。根據書院發展規劃，槎江書院系統開展藏書建設，主要收藏中華優秀傳統文化典籍、地方歷史文化典籍與書院建設相關的功能性書籍。目前，該書院藏書量已達10000冊。

開講：風生水起

賴金鳳說，廣東三大文化是廣府文化、潮汕文化、客家文化，槎江書院的建成就是為河源客家文化的研討和傳承提供了陣地保障。與圖書館的普惠性文化活動相比，書院更多的是開展一些精品化和帶有研討性質活動。

隨著一場場全國性的客家文化活動的開展，河源客家文化在全球客家文化的地位和影響也得到了提升，河源借此機會組建了由國內專家學者組成的槎江書院講師團，這將為今后開展客家文化的研討和傳承提供人才支撐。目前，講師團已經開展了3場講座，今年還將舉辦9場講座。

2022年6月14日，槎江書院講堂第一講開講，華南理工大學客家文化研究所所長譚元亨教授講授《客家文化的傳承與發展》；2022年8月19日，槎江書院講堂第二講開講，華南農業大學教授、碩導傅修海教授講授《百年中國的“紅色文學”》；2023年4月23日，槎江書院講堂第三講開講，探討客家方言文化研究與傳承。暨南大學漢語方言研究中心、語言資源保護中心主任甘于恩受邀開展“鄉村振興視域下河源客家方言文化研究與傳承的若干思考”主題講座，介紹了河源客家方言文化研究的現狀，以及為解決方言文化面臨的問題提出“鄉音地圖”的內涵。作為河源槎江書院講師團授課專家，甘于恩認為，河源在客家方言、客家文化都有很重要的地位，要更多地面向年輕的一代，面向廣大的青少年，讓他們認知傳統文化之根，讓他們對傳統文化、對我們的母語有更多的認識，客家方言文化的根底才能打得更扎實，傳承跟創新才有更好的基礎。

“寧賣祖宗田，不賣祖宗言。”市委黨史研究室副主任黃振中說，方言也是家鄉的特殊記憶，是血脈文脈的延續，聽了講座，感覺非常精彩。我市擁有豐富的方言資源，可以進行傳承創新，進行保護與利用，讓方言生生不息，發揚光大。除此之外，槎江書院積極圍繞客家文化的傳播，組織舉辦文化沙龍、名家講堂、經典誦讀等文化活動，讓更多的群眾共享高品質文化，營造濃濃書香氛圍。另外，我市還舉行了“創意書院·青春客家”2022年河源市槎江書院文創產品設計大賽，吸引了五校學子參加，有359份參賽作品參與角逐，聚焦書院文化、客家文化、客家非遺文化。

打造河源展現文化自信的坐標

如何以最少的投入實現書院建設的最大效益，發揮書院最大的作用？近幾年來，在槎江書院的建設上，我市結合河源的實際，以書院模式建設傳承傳統優秀文化的新高地，探索出了“院館結合”的河源模式和文化惠民新途徑，進一步推動了嶺南優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。

“‘院館結合’的模式，就是充分利用市圖書館這個宣傳思想文化陣地，將院館相結合，把槎江書院和圖書館的全民閱讀有效融合起來，同時發揮圖書館宣傳文化思想陣地和人員的作用，招募文化志愿者，開展更豐富的客家文化傳承活動，以較少的資金和人力投入，發揮書院最大的傳承引領作用。”談起槎江書院的建設經驗，賴金鳳說。

賴金鳳表示，接下來我市將依托槎江書院開展形式多樣、豐富多彩的文化傳承活動，邀請更多專家學者到此講學授業，傾力將書院打造成為傳承嶺南文化、客家文化的橋梁，成為河源展現文化自信的坐標之地，為推動河源文化繁榮發展作出積極貢獻。

本報記者 張濤