煦暖的夏風(fēng)從半開的窗欞間擠進(jìn)來(lái)，擠進(jìn)教室的還有操場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)聲，又是一年兒童節(jié)，就連風(fēng)中都彌散著快樂(lè)的氣息。是的，屬于孩子們的節(jié)日總是那么歡快，充滿著喜樂(lè)和回憶。

童年時(shí)代的饑饉，少了色香味俱佳的美食享受，而于兒童節(jié)而言，又生出一份獨(dú)有的快樂(lè)。

那時(shí)的村小學(xué)就在村子盡頭的平地上，除了一座高大的磚砌校門外，其他都是土木結(jié)構(gòu)的平房，我們?cè)谶@樣的環(huán)境里讀書寫字，也在這看似簡(jiǎn)陋的環(huán)境里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的兒童節(jié)。五月中下旬，為了慶祝即將到來(lái)的兒童節(jié)，老師們都會(huì)提前組織我們練習(xí)幾個(gè)節(jié)目，六月一日當(dāng)天，我們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下去往鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地演出。

排練節(jié)目的過(guò)程給了我們自由和歡樂(lè)。每日上完早自習(xí)，我們就會(huì)在操場(chǎng)上集合訓(xùn)練。操場(chǎng)邊是一片繁茂的楊樹林，夏日晨間的陽(yáng)光水銀一般澆在婆娑的楊樹葉上，清風(fēng)拂過(guò)，落滿了陽(yáng)光的楊樹葉簌簌發(fā)著聲響，像是銀幣碰撞的聲音，斑駁的光斑閃閃爍爍，落在空地上，落在我們站立的腳踝上、褲管上，頑皮的我們就會(huì)伸出腳去踩光斑，光斑躲閃著，一不小心就走出了原本整齊的隊(duì)伍，這時(shí)候，就會(huì)收到老師嗔怪的目光，于是又回到隊(duì)伍中。訓(xùn)練休息的間隙，老師會(huì)讓我們?cè)跅顦淞执T大的陰翳里休息，孩童們總會(huì)拿出早已備好的石子——打磨光滑的“五子”，擇一處平整光滑的地面，四人一個(gè)小組開始抓起“五子”，兩兩一家，相互比賽。這時(shí)候，就有楊樹高處的蟬聲落下來(lái)，孩童們并不會(huì)因?yàn)橄s聲聒噪而停下手中的活動(dòng)，有人緊盯著對(duì)方手中的石子，看是否有所作假，空閑著的孩子便會(huì)望著楊樹高處的枝柯出神。女孩子們則聚在一起纏繡球，親手用花線編織的繡球那可是兒童節(jié)上最珍貴的禮物。就這樣，我們?cè)谝环莳?dú)有的自由時(shí)光里享受著一份特有的快樂(lè)。

演出的前幾日，我們又會(huì)跟隨大人去往附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市，按照老師的要求購(gòu)買一件白襯衫、藍(lán)褲子和一雙白球鞋。這于生活本就拮據(jù)的我們而言是一筆高額的支出，父親總會(huì)挑了家里的糧食，為我換回一件的確良白襯衫，一條藍(lán)咔嘰褲子和一雙素凈的白球鞋，穿這身配置度過(guò)了三個(gè)兒童節(jié)。

去往鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出，那是我們最為激動(dòng)的時(shí)刻。晨間，我們?cè)诓賵?chǎng)上早早集合，穿上了節(jié)日的“盛裝”，手持花環(huán)，前面領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)舉著七彩校旗，等老師們收拾齊備，我們就向著鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地出發(fā)，一路上歌聲嘹亮，大人們跟在隊(duì)伍后面，提著水壺。到了演出地，我們就在碩大的操場(chǎng)上以校為單位列隊(duì)等待演出，那一刻，我們每個(gè)人心中都充滿著一股神圣的氣息。等待的間隙里，大人們會(huì)破天荒為我們買上一支冰棍。那年月的冰棍是裝在木箱子里，外面用棉被包裹著，帶在自行車后座上，賣冰棍的人推著自行車在人群中穿梭，喊著“冰——棍——兒”，那一刻我就會(huì)饞涎欲滴。吸溜一口冰棍兒，冰涼的氣息跌入喉管，甜蜜冰涼，整個(gè)人渾身都會(huì)清涼起來(lái)，那是童年最美的享受。

直至演出結(jié)束，我們?cè)俅瘟嘘?duì)一路歌聲回到校園。雖然走過(guò)了很多路，流過(guò)了很多汗水，但走過(guò)的那段路上，遍灑歌聲與快樂(lè)。

此刻，窗外陽(yáng)光澆銀，鳥聲啁啾，操場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)聲再次點(diǎn)亮我對(duì)童年美好生活的熱望。走出教室，孩子們整齊的步伐里充滿著力量和快樂(lè)，童年真好，童年就是一首詩(shī)，亦是一首歌，更是一幅多彩旖旎的畫。

作者：任隨平