本報(bào)訊（記者 冷春玲）昨日，市教育局開(kāi)展了“心手相牽共享陽(yáng)光”關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)，來(lái)自市直學(xué)校的30 多名師生代表參觀了河源特殊教育學(xué)校學(xué)生們的手工作品，觀摩了該校的課程，并將各市直學(xué)校師生的捐款交給學(xué)校。

      進(jìn)入到河源特殊教育學(xué)校，立刻就能感覺(jué)到學(xué)校洋溢著的一種節(jié)日氣氛。走廊兩旁?huà)鞚M(mǎn)了學(xué)生們的手工作品，一件件造型優(yōu)美、做工精致的絲網(wǎng)花、十字繡、剪紙等手工藝品，贏得了市直學(xué)校師生代表們的贊賞。桌子上擺著一套學(xué)校自己編著的針對(duì)智障兒童康復(fù)的教科書(shū)，幾位來(lái)自其他學(xué)校的老師一邊翻看，一邊嘖嘖稱(chēng)贊。

      學(xué)校有80 多名學(xué)生，他們坐在板凳上，開(kāi)心地用手語(yǔ)與同伴們交流著。看到記者走過(guò)來(lái)，還有幾個(gè)活潑的聾啞兒童跑過(guò)來(lái)跟記者打招呼，雖然看不懂他們比劃的是什么，但是我們感受到了孩子們的熱情。活動(dòng)開(kāi)始后，在周?chē)�老師的手語(yǔ)指導(dǎo)下，孩子們配合著老師的節(jié)奏，齊聲喊著“歡迎您”“謝謝您” 等。每當(dāng)有人發(fā)言結(jié)束，孩子們又積極地配合著老師鼓掌。不少到現(xiàn)場(chǎng)參觀的人都說(shuō)：“這些孩子真活潑，真有禮貌”。

      “同學(xué)們，來(lái)跟著我念，shàn”，在河源特殊教育學(xué)校普通班里，一位老師拿著一塊寫(xiě)著“扇”字的卡片，教學(xué)生們認(rèn)字。這個(gè)班的學(xué)生基本上都是腦癱和智障的學(xué)生，一位老師告訴記者，要這些孩子在短時(shí)間內(nèi)記住一件事情會(huì)有困難，而且要不斷地學(xué)習(xí)才容易記住，不會(huì)忘記。

      據(jù)介紹，每年全國(guó)助殘日，市教育局都會(huì)組織市直學(xué)校到市特殊教育學(xué)校參觀、獻(xiàn)愛(ài)心，幫助學(xué)校解決教學(xué)中面臨的問(wèn)題，為我市的特殊教育發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。去年助殘日，市直學(xué)校師生共捐款8 萬(wàn)多元，幫助市特殊教育學(xué)校購(gòu)進(jìn)了一套先進(jìn)的特殊教育軟件。河源特殊教育學(xué)校的校長(zhǎng)葉美濃告訴記者，今年助殘日募捐到的善款，將全部用來(lái)給學(xué)生們配備下學(xué)期用的教科書(shū)。