如何寫(xiě)好說(shuō)明文
一、要抓住事物的特征
一篇說(shuō)明文寫(xiě)得好不好,主要看它有沒(méi)有抓住事物的特征,寫(xiě)出來(lái)是不是使讀者得到具體而明確的認(rèn)識(shí)。比如,你參觀了動(dòng)物園,要向小讀者介紹長(zhǎng)頸鹿。什么是長(zhǎng)頸鹿的主要特征呢?跑得快,斑紋美麗,這些都不是長(zhǎng)頸鹿獨(dú)具的特點(diǎn)。長(zhǎng)頸鹿最主要的特征是脖子長(zhǎng),它是世界上最高的動(dòng)物,母鹿身高四米多,公鹿五米左右,最高的紀(jì)錄是五米七八。它有四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿,還長(zhǎng)著一個(gè)特別長(zhǎng)的脖子。令人驚奇的是,它的頸椎骨只有七塊,數(shù)目和人的頸椎骨一樣。長(zhǎng)頸鹿的七塊頸椎骨排起來(lái),就是它的長(zhǎng)脖子,每塊頸椎骨的長(zhǎng)度就可想而知了。只有把這些寫(xiě)清楚,才算抓住了長(zhǎng)頸鹿的主要特征,稱得上是一篇較好的說(shuō)明文。否則,你就說(shuō)不明白。
那么,怎樣去抓特征呢?
首先,要細(xì)致觀察。文章是客觀事物的反映,只有深入細(xì)致觀察,才能對(duì)事物了解得清楚。河南鄭州市七中劉偉同學(xué)寫(xiě)了一篇介紹《粉蝶》的說(shuō)明文,文中對(duì)粉蝶的種類、形態(tài)、生活習(xí)性,粉蝶為什么不能在清晨飛舞,以及它對(duì)農(nóng)作物有哪些危害等等,都寫(xiě)得清清楚楚,有根有據(jù)。
其次,要查閱資料。我們不能事事親身經(jīng)歷,而說(shuō)明文又要求特征準(zhǔn)確,材料翔實(shí),這就需要查閱有關(guān)的資料,靠前人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)印證。
最后,還要學(xué)會(huì)比較。世界上的事物千差萬(wàn)別,不同的事物有不同的特點(diǎn),即使是一類事物,也各具特征。世界上沒(méi)有絕對(duì)相同的兩片樹(shù)葉。孿生兄弟,長(zhǎng)得再相似,也能區(qū)別出來(lái)。抓住事物的特征,就是抓住這個(gè)事物區(qū)別于其他事物的不同特點(diǎn),從共性中發(fā)現(xiàn)個(gè)性,從一般中找到特殊。事物的特征往往在與別的事物相比較中顯示出來(lái)。
二、說(shuō)明要有條理
要想寫(xiě)好一篇說(shuō)明文,除了要抓住事物的特征外,還要掌握事物本身的條理。依據(jù)事物本身的條理來(lái)說(shuō)明,就是要從復(fù)雜情況中理出頭緒,把事物的特征、事物各部分的關(guān)系說(shuō)清楚,所謂說(shuō)明有條理,就是行文線索要清楚,層次要分明,不能想到哪里,寫(xiě)到哪里。如果顛來(lái)倒去地寫(xiě),文章的頭緒紊亂,同樣也會(huì)說(shuō)不明,道不白。
說(shuō)明文有兩種,一種是說(shuō)明具體事物,如介紹一種新品種;一種是說(shuō)明抽象事物,如“什么是世界?”。但是無(wú)論是具體事物還是抽象事物,都有其特征,都有它的構(gòu)造和結(jié)構(gòu),只要我們遵循事物的規(guī)律,按照一定順序加以說(shuō)明,條理也就清楚了。
說(shuō)明具體事物的文章,可以由上到下,由前到后,由外到內(nèi),由主到次地寫(xiě),使讀者容易了解各部分的相互關(guān)系。有的同學(xué)在介紹具體事物的時(shí)候,沒(méi)有事先根據(jù)這些事物的相互關(guān)系理清脈絡(luò),歸納分類,結(jié)果往往容易出現(xiàn)關(guān)系凌亂、層次不清的毛病。
說(shuō)明抽象事物的文章,不但要說(shuō)明事物是“這樣的”,而且要進(jìn)一步說(shuō)明“為什么會(huì)這樣的”。
如果是說(shuō)明事物的變化發(fā)展過(guò)程,可以按照時(shí)間的順序。如果屬于介紹生產(chǎn)技術(shù),可以按照生產(chǎn)的程序。只有按照事物本身的條理,來(lái)確定說(shuō)明的順序,文章才能寫(xiě)得眉目清楚。
三、說(shuō)明文的語(yǔ)言要確切、簡(jiǎn)潔、通俗
說(shuō)明文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確,不要含糊;要簡(jiǎn)潔,不要羅嗦;要通俗,不要深?yuàn)W難懂。
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