高墻電網(wǎng)，囚衣鐵窗，監(jiān)獄對于很多人來說，既有幾分陌生和好奇，又有幾分威嚴和畏懼。監(jiān)獄警察似乎也和監(jiān)獄這個國家機器堅硬的外殼一樣，留給人們的印象更多的是威嚴、神秘。為了揭開這層神秘的面紗，近日，記者跟隨警官阿鋒走進廣東省連平監(jiān)獄，體驗獄警的夜值勤工作。

談話教育有訣竅

      晚上7：00，記者跟隨阿鋒來到他所在的監(jiān)區(qū)，在監(jiān)舍區(qū)的多功能大廳，只見七八名服刑人員整齊地坐在椅子上。記者了解到，這些都是新入監(jiān)的服刑人員，阿鋒需對他們進行一次談話，了解他們的基本情況。只見阿鋒將他們逐一叫到跟前，詳細詢問了他們的家庭背景、社會經(jīng)歷、犯罪過程等并作了記錄。記者發(fā)現(xiàn)，其中一名年紀約20 歲的服刑人員面帶愁容，這時阿鋒會心地開了句玩笑： “ 是不是不放心外面的女朋友啊？”該服刑人員不好意思地笑了，在與阿鋒拉家常式的交談中，他放松了許多，并主動將擔(dān)心和不解的問題向警官咨詢。

      談話結(jié)束后，阿鋒警官告訴記者，“新入監(jiān)的服刑人員是管理的重點，我們要逐一通過心理測試、查閱檔案、談話教育等途徑，盡快掌握他們的基本情況，對有思想問題的服刑人員及時采取有效的教育轉(zhuǎn)化措施，幫助他們消除緊張和不適應(yīng)情緒，使他們盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境。”

      見記者欲言又止，阿鋒似乎感覺到了記者的詫異，他笑笑說：“我們對服刑人員的談話，可不像你們在電視中看到的審訊犯人那樣嚴肅，我們要消除緊張和隔閡，營造輕松的日常談話氛圍，他們才愿意把內(nèi)心最真實的想法告訴你。”

文化教育重引導(dǎo)

      安頓好這群新來的服刑人員，阿鋒從辦公桌拿出一本《中國傳統(tǒng)文化典故解讀》，他說，今晚由他負責(zé)給服刑人員授課。記者發(fā)現(xiàn)，除了書寫工整的教案，阿鋒的課本上也密密麻麻地寫滿了批注。阿鋒說，自己沒有接受過專業(yè)的師范教育，為了提高授課質(zhì)量，只有邊教邊學(xué)。

      晚上8 點整，在其他值勤警官的組織下，服刑人員整齊、有序地從監(jiān)舍走下樓梯，坐在多功能教室里，接受一個小時的晚教育。課堂上，阿鋒像一名經(jīng)驗豐富的老師，講述了“亡羊補牢”等幾個典故，并引用了韓國前總統(tǒng)盧武鉉的故事例證，向服刑人員講述一個道理， “有些人不愿面對進監(jiān)獄的事實，自暴自棄，拒絕用自己的雙手為自己為家人改變現(xiàn)狀，那等待他們的將會是一個沒有希望的未來。人的一生總會犯下錯誤，但挫折并不可怕，你們要鼓起勇氣，用辛勤的汗水洗刷曾經(jīng)的罪惡，用積極的態(tài)度爭取早日回歸社會……”

午夜的急救

      “嘀嘀嘀……”午夜時分，值班室內(nèi)一陣急促而刺耳的報警鈴聲突然響起，記者還沒反應(yīng)過來，阿鋒早已推門而出。尾隨其他警官來到報警的監(jiān)舍，記者看到一群服刑人員正圍著一個生病的服刑人員，只見該服刑人員面部扭曲、口吐白沫、手腳蜷縮并不停顫抖。“是癲癇發(fā)作，快拿東西給他咬住，馬上送醫(yī)療室”，在人群一片慌亂中，阿鋒警官下達了清晰而明確的命令，幾名服刑人員迅速拿起一塊毛巾卷好塞到病人的嘴里，并將其送往監(jiān)獄醫(yī)院。緊張的搶救過后，記者對往病人嘴里塞毛巾的細節(jié)感到不解，阿鋒解釋到：“是怕抽搐時咬壞舌頭。”據(jù)介紹，監(jiān)獄干警都接受過統(tǒng)一急救培訓(xùn)，掌握了一定的急救知識。

      監(jiān)獄警察是一個特殊的群體，長期以來，高墻電網(wǎng)阻隔了人們了解這個群體的機會，但許許多多像阿鋒警官這樣的人，仍然堅守在平凡而寂寞的崗位上，維護著這個社會的安寧與穩(wěn)定；面對那群失落的靈魂，傾注著自己無盡的愛心和智慧，創(chuàng)造了一個又一個浪子回頭的故事。

     本報記者 鄭婷影 通訊員 吳優(yōu)