我的同桌——雪吉，高高的個子，長長的黑發，一雙又圓又大的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，配上一個瓜子臉，顯得很清秀、文靜。雪吉的學習成績一般般，可在她身上我發現了不少“閃光點”。

      雪吉愛勞動。每天清晨，在我班的保潔區，第一個到場的總是雪吉，她拿著掃把在使勁地掃著。有一次，我忍不住問她：“雪吉，掃保潔區那么多人，你為什么總是先掃,不等大家來齊后才掃？”她笑著說：“我家離校近，先來先掃，等大伙來了，可少掃點，就可多一點時間早讀了呀。”進到教室把掃把和桌凳擺得整整齊齊的也總是她。記得有一次她剛把掃把擺好不久，卻被頑皮的肖華玩亂了，大家猜想她一定會很生氣，可只見她一邊上前把掃把重新擺好，一邊輕聲對肖華說：“教室就像我們的家，擺放整齊，大家在一起學習也舒服啊。”肖華聽后紅著臉點點頭。雪吉的所作所為得到了同學們和老師的認可，大家一致選她為班里的生活委員。之后，她更盡職盡責了，發現保潔區一有垃圾，她總是帶頭去打掃，還負責每天開關門窗工作。

      雪吉不僅愛勞動，還愛畫畫。平時一有時間，總見她不是在畫紙上涂涂畫畫，就是端著人家的畫冊看得入神。因此，她是我們班畫畫最好的一個，班里的“我的小天地”貼著她不少作品呢。在這學期“城鄉衛生清潔工程”中，學校舉辦了手抄報比賽，她竟得了第一名，為自己、為班都爭了光，真讓我羨慕。

      除此之外，雪吉還能寫一手好字。每次做作業，她都靜靜地坐在桌位上認真寫著。她的作業經常被老師拿來給我們做“范本”。

      雪吉，你真是好樣的，你身上的閃光點不僅照亮了自己，還啟發了我，我會以你為榜樣的。

      簡評：本文中心突出，層次清晰，過渡自然。開頭不僅描寫了人物的外貌，使讀者覺得主人公是個清秀、文靜的孩子；所寫的事還表現了人物愛勞動、會畫畫、書寫工整，主人公的這些閃光點給讀者留下了深刻的印象。說明了小作者平時善于觀察，能留意周邊事物。

      薦評老師潘舒利