本報訊 記者 彭茂洋 為增進(jìn)更多青少年對圖書館的了解，培養(yǎng)青少年兒童對志愿服務(wù)理念的認(rèn)識，從圖書館管理員的崗位職責(zé)入手，細(xì)心地學(xué)習(xí)圖書管理的基礎(chǔ)知識和技巧，日前，經(jīng)過緊張有序的培訓(xùn)，25名來自我市各個中小學(xué)的青少年館員在市圖書館正式上崗。

青少年館員為問路市民提供指引。

據(jù)了解，青少年館員將為進(jìn)入圖書館的讀者提供維護(hù)秩序、引導(dǎo)文明閱讀、指導(dǎo)使用圖書館設(shè)備等志愿服務(wù)，在宣傳要愛護(hù)書籍、保護(hù)圖書館衛(wèi)生環(huán)境和保持圖書館安靜氛圍的同時，規(guī)勸圖書館內(nèi)出現(xiàn)的亂擺放圖書、占座、自習(xí)室或閱覽室打電話等不文明行為。

今年剛剛結(jié)束中考，第一次投身志愿服務(wù)的黃宇哲告訴記者，來到市圖書館成為一名青少年館員后，不僅能徜徉在知識的海洋里，對圖書館有了更深的了解，同時，在為市民提供指引、幫助他人的過程中，自己也增強(qiáng)了與人的溝通、協(xié)調(diào)能力，收獲了認(rèn)可與快樂。“自己以前對志愿者并沒有一個很好的認(rèn)識，真正參與了之后，才發(fā)現(xiàn)原來志愿者的美在心靈，美在用行動為他人帶去社會的正能量。”黃宇哲說。