我市將改善鄉村教師待遇和工作生活條件，推進建立鄉村教師定期體檢制度，將符合條件的鄉村教師納入當地住房保障范圍；嚴禁任何部門和單位以任何理由、任何形式占用或變相占用鄉村中小學教職工編制。

日前，市府辦出臺印發了《河源市鄉村教師支持計劃實施辦法（2015—2020 年）》（下稱《辦法》），明確提出改善鄉村教師待遇和工作生活條件等八大舉措，力爭到2017 年使鄉村教師隊伍逐步形成“下得去、留得住、教得好”的良好局面。

符合條件可納入住房保障范圍

《辦法》進一步保障了鄉村教師待遇，強調鄉村教師平均工資福利待遇水平應不低于城鎮教師平均工資福利待遇水平，將符合條件的教師納入當地住房保障范圍，同時將農村公辦高中階段學校和幼兒園在編在崗工作人員統籌納入此項政策實施范圍，建立生活補助增長機制。

以往最困擾教師隊伍的編制問題，有望得到解決，《辦法》強調，鄉村中小學教師公共編制按照城市標準統一核定，職稱（職務）評聘會向鄉村學校教師傾斜。嚴禁在有合格教師來源的情況下“有編制不補”、長期使用臨聘人員，嚴禁聘用代課人員，嚴禁任何部門和單位以任何理由、任何形式占用或變相占用鄉村中小學教職工編制。

此外，我市還將建立鄉村教師榮譽制度，按照國家、省有關規定對在鄉村學校長期從教的教師予以表彰，對在鄉村學校從教 10 年以上的教師頒發榮譽證書，在評選表彰教育系統先進集體和個人等方面也會向鄉村學校和教師傾斜。

拓寬鄉村教師的補充渠道

《辦法》提出，要拓寬鄉村教師的補充渠道。其中，將鄉村公、民辦中小學（幼兒園、中職學校）統一納入“高校畢業生到農村從教上崗退費”政策實施范圍，重點補充鄉村學校體育、音樂、美術、英語、科學、信息技術等緊缺學科教師和農村幼兒園教師，且新補充教師優先滿足鄉村義務教育學校緊缺學科需要。另外，建立完善聘用優秀人才到鄉村學校任教的“綠色通道”，具有碩士研究生以上學歷（學位）或中小學一級教師以上專業技術職稱的教師，可采取考察的方式直接引進。

將建立生活補助長效機制

據悉，近年來，我市切實加強鄉村教師隊伍建設，通過引進優秀人才、加強培養培訓、落實福利待遇等措施以充實鄉村教師隊伍力量，提高鄉村教師素質和積極性。其中，為從源頭上提高全市農村小學教師素質，我市從2013 年起改革農村小學教師培養機制，實施免費培養、定向分配的方式，吸引優秀初中畢業生報讀河職院師范大專，定向分配到農村小學從教，以提高農村義務教育質量，促進城鄉公共教育服務均衡發展。此外，今年市教育局已落實山區和農村邊遠地區教師生活補助政策，全市各縣區已擴大了山區和農村邊遠地區學校教師的補貼范圍，公辦普通高中和公辦幼兒園老師今后也能享受補貼政策，補貼標準則在過去人均每月700 元的基礎上提高了100 元。今后還將建立生活補助長效機制，生活補助標準自2016 年起連續3 年提標，月人均標準每年提高100 元，即2016 年達到人均不低于每月800 元，2017 年達到人均不低于每月900 元，2018 年達到人均不低于每月1000元。

本報記者 鄧宇珊