“親，幫我家孩子投個票吧！”“麻煩給我們家×××投個 票，一人可投3 票”……你的朋友圈是否也被孩子父母的各 種“求投票”刷屏？日前，浙江省教育廳發布《關于規范校園 網絡投票活動的通知》，明確涉及學生（幼兒）個人榮譽的各 項評選活動原則上不采用面向社會的網絡投票。（澎湃新聞）

讓評選回歸正道

如今，各種各樣的網絡 投票活動層出不窮，網絡投 票是最令人頭疼的“朋友圈 公害”之一，本報就曾為此 做過報道。在河源乃至全 國，這些投票活動的評選主 體，絕大多數都是學生和幼 兒，而家長為了給自家孩子 “拉票”，往往會使出渾身解 數，動員所有能動員的親朋 好友加入“刷票”大軍。為 此，許多本來對此不感興趣 的人都不堪其擾，可礙于面 子又不得不參與其中。

此次，浙江省教育廳 針對網絡投票活動出臺相 關規定，從高校、中小學再 到幼教，全方位規范各種 網絡投票活動。對此，浙 江省教育廳有關負責人表 示：“ 網絡投票引發的刷 票、拉票行為誘導學生投 機取巧、助長功利之心，與 學校的育人目標背道而 馳。”這番話字字珠璣，言者 諄諄。的確，網絡投票亂象 頻出所帶來的最大危害，不 是干擾了誰的“朋友圈”，而 是這種扭曲的評選形式，不 僅不能鼓勵學生變得更加 優秀，還會因為拉票等問題 強化參評者的虛榮心，帶來 各種負面影響，對廣大學生 的健康成長和價值觀養成 造成損害。

這樣的網絡評選早該 叫停了，讓學生榮譽評選別 再依賴朋友圈，更讓評選別 再變味，回 歸正道。

鄭婷影

不是所有評選都要投票

近年來，網絡投票評選 活動在朋友圈里呈現泛濫 的趨勢，網絡投票建立于熟 人社交圈，家長朋友多，那 就投票高。因此，到最后， 學生的榮譽并不取決于自 身的事跡，而是取決于家長 的人脈和投入程度，這明顯 偏離了評比的真實目的。

不是所有的評價、評選 都一定要通過投票來完成， 也不是說只有投票一種方 式才能保證評選的公平公 正。我們開展評選的初衷是 表揚先進，鼓勵同學們向先 進學習，向先進看齊，讓更多 人變得先進。然而，通過網 絡投票來評選，大家就不會 關注被投票者是否應該獲得 這項榮譽。單看投票票數選 出的“先進”，無法讓人信服， 也無法讓人更好地學習，也 容易讓學生認為不需要做 得“優秀”，只需要自我營 銷，就能獲得榮譽評價，這 也扭曲了教育領域中榮譽 評價的正常標準。因此，叫 停投票評選，讓榮譽的產生 更純粹些，需要 點贊。

劉曦

評選不該背離教育初心

教育的初心在于培養 出全面發展的下一代，學生 的天性是希望獲得肯定和 表揚，故評先進不是表彰某 幾個人，而是為了鼓勵所有 的學生共同進步。

以前一些地方的學生把 一些獎項當成“終身大事”來 對待，因為如果能獲殊榮，就 有可能在殘酷的高考競爭中 加分，甚至能“保送”重點大 學。最近也聽聞不少家長抱 怨說，孩子多方面品學兼優， 然卻連續幾次在班級投票中 敗北，皆因為做事原則性強， 不懂取巧賣乖，不討人喜歡， 心里很不服氣亦無可奈何。 不少教育工作者認為，評獎 不是為了把學生分成三六九 等，不是為了表彰某幾個人， 那么既然學生的天性希望獲 得表揚，何不讓人人都有獲 得獎勵的機會，讓人人都有 進步的機會，評獎的內容宜 具體，有硬指標可依，孰優孰 劣當是一目了然。

獎不獎關系大，如何獎 勵關系更大。評選就應該追 求對綜合素質的評價，不應 該背離了教育的初心，讓被 評選者走 上“歪路”。

張濤