8月5日，一篇《四家長質疑考生答題卡被掉包，紀委介入檢察官實名舉報》的自媒體文章引發了全國人民的廣泛關注：4名來自鄭州、洛陽、周口等城市的家長表示，自家孩子今年的高考分數與以往成績、高考后估分嚴重不符，他們懷疑孩子的答題卡被人調了包，并向紀檢監察部門實名舉報河南省高考招生辦公室相關負責人“濫用職權、組織考試作弊、內外勾結”。

一

目前，河南這起答題卡疑調包事件仍然在發酵中，關于這起事件中是否存在舞弊行為，我們還不得而知。但是，4名考生家長提出的疑點，如這4名考生平時成績都不錯，高考的成績卻只有預估成績的一半左右；4人中，一人作文換“題”，一人四門三科考號不一樣，一人二維碼不同，姓名存在涂改，筆跡也有不同等等，都為這起事件蒙上了太多的疑點。同時，這些家長還反映，當面對考生及其家長公開試卷答案和答題卡的要求時，當地招生辦卻不約而同地回絕了其訴求，讓家長們選擇走司法途徑。

誠然，近年來也出現過個別考生無法接受高考成績，為了應付家長而編造謊言的個案。在媒體和網友分析本次事件存在“掉包”操作的可疑之處時，也有相當一部分的人在質疑著考生及其家長的說法。但是當地政府的消極處理，并無助于事件的解決，欲蓋彌彰的做法反而引起了更大范圍的猜測與質疑。因此，無論事件是否是一場烏龍，都值得事件各方去證明。

二

面對全國媒體及網友的密集

關注，8月7日晚，河南省招生辦公室在其官網發布了《致全省招生考試戰線同志們的一封信》，間接回應了此事件。河南省招生辦公室表示，該省招辦已按規定程序進行了反復核實，結果為：答題卡姓名、考生號、考場號、座位號與所貼條形碼信息完全一致，四科答題卡字跡一致，確認系考生本人所答，成績準確無誤。核實結果也及時向考生及家長進行了書面的回復。

然而該省招辦的回復卻并未說服大多數人，事件也并未因此偃旗息鼓，關注焦點轉移到了試卷及答題卡本身。面對公眾的質疑，最好的辦法就是公開試卷及答題卡，或者至少應該讓第三方介入，澄清事實，還原事件的真相。其實早在2015年，教育部在給江蘇泰興某考生行政復議的答復中，就明確提到考卷不屬于國家秘密，因此公開考卷并不存在法律的阻礙和牽制。那么河南省招辦的做法就存在說服力不足的瑕疵，其葫蘆里究竟裝了什么藥，也只會引來更多的猜測。

三

也正是由于河南省招辦的欲蓋彌彰，該事件對于全社會來說，關注的重點已經逐漸不再是事件本身，而是觸及到了高考的核心價值和社會公平的底線問題等更為深層次的焦點。

高考作為我國高校選拔人才的重要方式，從1977年恢復全國高考，已經40個年頭。40年來，高考歷經了數次改革，每一次改革都是為了更好更公正選拔優秀的人才，無數普普通通的人也通過高考改變了自己的命運。這也讓這一中國最高規格的教育選拔機制，在人們心中樹立了公平、公正的形象，也讓更多民眾把希望寄托在高考之上。本次事件也正是觸及到了民眾心目中最后的公平與正義的底線，因此一經曝出，便引來各路的圍觀，也正是由此，對于這件事的解答，不僅僅是給4名提出訴求的考生家庭一個答復，也是給全社會一個答復，更是為維護高考形象堅定民眾對高考信心的必然做法。

彭茂洋